本报讯（通讯员许佳宁）为提高教师开展区域活动的能力，促进区域活动教育价值最大化和幼儿个性化的发展，近日，竟陵第二幼儿园组织老师们走进各班观摩区域游戏活动，助力师幼共同成长。各班教师从游戏中探寻幼儿的想法，解读幼儿的言行，为后续有针对性地分析和解决问题提供依据。在观摩过程中，大家相互探讨，交流区域游戏的组织和指导，感受区域游戏中的教育价值。