本报讯（通讯员曾彩容）为更好推进课题研究进程，将“双减”政策落到实处，近日，蒋场镇初级中学《“双减”背景下初级中学作业设计研究》课题组成员进行本学期第二次研讨活动。
　　研讨会上，课题主持人从六个方面对如何优化作业设计，真正实现减负增效做了针对性的专题讲座。
　　据介绍，该课题组自2023年成立以来，全体成员在课题主持人的领导与组织下积极学习相关理论知识，采用问卷调查、分组探索等方式，从作业量、作业构成等方面进行探索，经过反复尝试，作业设计质量明显提高。同时，在湖北省教师教育学会组织的学术论文征集活动中，课题研究成果有2篇论文获一等奖，2篇获二等奖，7篇获三等奖；7篇研究论文在《天门教育》发表。