本报讯（通讯员郑利容）近日，马湾小学开展了“先进事迹宣讲会”系列活动，组织教师学先进赶先进，全面推进师德师风整训。
　　该校组织全体教职员工认真学习了《教师法》《未成年人保护法》 《中小学教师职业道德规范》等法律法规和规范要求，从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范，比照条例严格要求自己，开展互学互比和自我剖析，提升教育理念和职业操守。并实施“五育”工程：铸师魂，要求教师关爱学生诚心，了解学生细心，教育学生耐心，服务学生热心；育师德，要求教师做到爱事业，爱岗位，爱学生，尤其是对后进学生要有爱心、耐心、信心；树师表，要求教师转变传统观念，树立服务意识，增强教书育人的自觉性，把教师职业道德作为教师考核的首要内容和职务聘任的重要依据，筑牢尊重学生、爱护学生、保护学生合法权益的责任意识；正师风，通过制度规范、行为指引、榜样激励，强化教师的职业道德意识；练师能，鼓励不同年龄层次的教师优势互补，将教育能力作为核心素养，以反思型研究型教师主导校风学风。同时，面向社会开展师德师风问卷调查，在校门口设立监督栏，通过召开家长会、学生代表座谈会、教师座谈会、社会人士座谈会等，广泛征求各界对学校工作的意见建议，针对社会反馈的个别教师的教育教风问题，学校及时予以查询和处理。