●本报记者裴弼龙
　　52岁的向旭波是天门实验高中地理教师，从教30年来，他勤勉敬业、任劳任怨、乐于奉献，教学业绩优异，深受师生好评。今年教师节，他被评为全市优秀教师。
　　精心教学
　　向旭波一直以教学为毕生追求。他在备、教、辅、改、考、评等教学环节上均一丝不苟、精益求精。每次考试，他所代的地理学科成绩都名列学校、全市前茅。每次授课，他都精心备课，力求每堂课都做到承上启下、活泼生动、科学高效，让每一名学生在最短的时间内最轻松地学到地理知识。他的每一个课件都非常直观、重点突出；每一次板书都非常工整，简明扼要，形同艺术。他还经常动手编写教辅资料，这些资料知识点的叙述言简意赅，习题的设置循序渐进，紧扣高考。
　　就这样，向旭波能充分调动每一名学生的学习积极性，让每一名学生在轻松愉悦中高效完成学习任务。
　　在教学之余，向旭波潜心教学研究，不断吸取地理教学的最新教研经验，坚持每堂课、每章节知识讲授后写下教学反思，并将自己的收获写成文章。至今，他有多篇论文在国家、省市级刊物上发表。向旭波还主篇、参编了多部教学专著，如主编的《专题备考6+1》由光明日报出版社出版，主编的《专题讲与练》由中国计量出版社出版，参编的《天门高考与冲刺》由山西教育出版社出版，参编的《金点方略》由新疆青少年出版社出版，参编的《天门高考教程》由崇文书局出版。
　　创新管理
　　在长期的班主任工作中，向旭波积累了丰富、切实有效的班级管理经验。
　　向旭波说：“身正为范，人格是一个人的最高学历。”他一直以自己正直、谦和、民主的人格魅力来影响学生，让学生在潜移默化中形成良好的行为习惯。学生们说：“向老师是我们思想品德的塑造者。”
　　向旭波不仅是一位严师，更是一位慈父，对班里的每一位学生学习、生活和思想状况，他都了如指掌并关爱有加。他总是以身垂范，用自己的言行，教育着每一名学生应谦虚礼貌、诚信守纪，做一个热爱生活、积极上进、知恩感恩的人。
　　向旭波十分注重班干部队伍的建设，以实行学生的自我管理。通过开展小组活动，极大地培养了学生的竞争意识。向旭波还充分利用每周主题班会，引导学生自我调整、自我规范、自我提高。同时，向旭波要求科代表定期与科任老师联系、交流，将同学们的问题反映给老师，让老师及时了解学生动态，调整教学方法与进度。
　　爱生如子
　　作为班主任，向旭波对每一名学生都严格要求，让他们在相互监督、自我约束中，养成良好的行为习惯，树立正确、积极的世界观、人生观、价值观。
　　向旭波是学校与家长沟通的纽带。他非常重视每一名学生的成长教育，通过走访、电话、开家长会等，时刻与家长保持密切的联系。向旭波总是及时把孩子们的思想动态和学习情况与家长们进行沟通，争取家长们的支持和配合，共同引导孩子的成长，真正做到老师、家长、学生为一体，使学校教育和家庭教育有机结合并融为一体。
　　感人心者，莫先于情。向旭波所代的每届班级的学生，都遵守纪律，礼貌谦虚，亲切地称他为“向爸”。