本报特约记者 肖敦秋
　　肖艳荣今年26岁，是多祥二小一名普通的语文教师。2013年9月，她放弃了上海的高薪工作，带着一腔热情，走进了教书育人的殿堂。从那时起，她扎根湖乡，再没有离开过班主任的工作岗位。在教学生涯中，她用诚心、耐心、爱心和默默无闻的行动诠释了师德的内涵，赢得了家长们广泛的信赖。今年教师节，她被评为“市十佳师德标兵”。
　　初次登上讲台，肖艳荣面对的是一双双稚嫩而渴望的“眼睛”，有着农村孩子特有的单纯和胆怯。作为年轻的班主任，肖艳荣看着这些童真的面孔，暗暗地告诉自己：一定要让每朵花都开出自己的特色，让每朵花都盛开在阳光下。全班36个学生，大部分都姓刘，肖艳荣只花了一天的时间就记住了每一个名字每一张面孔，她深知这是对孩子们基本的尊重，也是最大的鼓励。
　　肖艳荣常说：“爱一个学生就等于塑造一个人才，厌弃一个学生无异于毁掉一个人才。”
　　肖艳荣擅长赏识教育，从不吝惜自己的溢美之词。她坚持用爱心去读懂学生的心，关注他们的生活细节，宽容他们的异想天开，让孩子们与自己的心共振，不知不觉中她成了学生心中的“姐姐老师”。
　　学生雄雄，患有小儿麻痹症，比较自卑和孤僻。肖艳荣便试着靠近雄雄，陪他聊天，给他鼓励，让他重拾信心。如今，雄雄能主动参与到同学中去，脸上充满了笑容，学习也有了明显的进步。
　　一花一世界，只要用心去观察，会倾听到不同的声音。梨梨是班上的一名优秀学生，老师都说这是一个乐观开朗、积极上进的女生。然而肖艳荣看到，在梨梨乐观的表面下掩藏的是一颗敏感而脆弱的心。梨梨从小父母离异，平时只能靠着爷爷奶奶和大伯的资助读书，对班级贫困补助她从来没申请过。谈心，梨梨不吭声；帮助，她默默拒绝，肖艳荣采用讲自己的故事的方法，告诉她老师感同身受。慢慢地，梨梨打开了心扉，在作文里她写到：“肖老师像大姐姐一样关心我，真想叫她一声姐姐。”
　　班上男生霆霆，调皮闹事，经常会有邻班的老师投诉，但肖艳荣愿意听他说，听他解释，这样一个看似叛逆的男孩其实心思单纯，他总能自己认识到错误并及时去弥补。点滴故事，感恩于心，在毕业考试结束的那天，霆霆将一张用心叠成的纸鹤塞给肖艳荣，信上写着：”亲爱的肖老师，在这短暂而漫长的三年生活中，您是我记忆中印象最深的人……千言万语也抵不过，老师我爱您！”
　　每一朵花都有自己的花语，你若盛开，清风自来。肖艳荣一直坚信，每一个孩子都是最美的花朵。三年班主任，近千个日日夜夜，她伴随着孩子们度过。每一年的“六一”，她都会给不同的孩子写上不同的祝福语，或勉励或祝贺，她相信，用爱心可以为孩子们铸就美好的未来！